球盟会近日，2023年世界教育论坛（2023 Education World Forum）在伦敦召开。此次论坛上，联合国教科文组织将焦点放在加速实施气候变化教育和改造教育系统的两项关键举措上：绿色教育和教育数字化转型球盟会。

　　5月10日，联合国教科文组织教育助理总干事斯蒂法尼亚·贾尼尼（Stefania Giannini）和英国学校和学院系统大臣巴兰男爵夫人（H.E. Baroness Barran MBE）主持了一场特别会议，以强育在应对气候危机和可持续挑战方面的作用。此次会议重点讨论了教育转型峰会（Transforming Education Summit）上启动的绿色教育伙伴关系（Greening Education Partnership）。绿色教育伙伴关系是一个由成员国、组织和机构组成的开放和包容的实践社区，旨在为各国提供强有力的、协调的和全面的行动，使各年龄段的学习者掌握应对气候变化和促进可持续发展所需的技能和知识。迄今为止，已有600多个组织和52个成员国加入了绿色教育伙伴关系球盟会，并对绿色教育系统作出了坚定的承诺球盟会，它们将围绕四个关键领域采取行动：绿色学校、绿色课程、绿色教师培训和教育系统能力，以及绿色社区球盟会。

　　5月10日，联合国教科文组织还举办了另一场会外活动，重点关注新的教育数字化转型合作组织。该组织由联合国教科文组织全球教育联盟（UNESCO’s Global Education Coalition ）的约30名成员组成，他们拥有数字技术资源和专业知识，包括谷歌、微软和其他公司。该合作组织的目标是建立协调一致的伙伴关系，促进长期和不断发展的教育数字化转型，适应具体的国家情况球盟会，并利用数字学习的力量，通过合作行动和投资缩小教育鸿沟。